يعتبر بحث تطوير محتوى مناهج الأحياء بالمرحلة الثانوية في ضوء معايير الجيل القادم من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تطوير محتوى مناهج الأحياء بالمرحلة الثانوية في ضوء معايير الجيل القادم في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: علياء عبدالعال محمود مکية
- عنوان البحث: تطوير محتوى مناهج الأحياء بالمرحلة الثانوية في ضوء معايير الجيل القادم
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالمنصورة (MAED)
- معلومات الإصدار: المجلد 115، العدد 3، يوليو 2021، الصفحة 1307-1352
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.4 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تقويم محتوى مناهج علوم الحياة بالمرحلة الثانوية بجمهورية مصر العربية في ضوء معايير العلوم للجيل القادم (NGSS)
تطوير منهج الکيمياء بالمرحلة الثانوية في ضوء المفاهيم المستعرضة المتضمنة في معايير الجيل القادم للعلوم
تطوير منهج الأحياء على ضوء معايير العلوم للجيل القادم لتنمية التحصيل لدي طلاب المرحلة الثانوية
تطوير منهج الفيزياء في ضوء معايير علوم الجيل القادم (NGSS) وفعاليته في تنمية الفهم العميق لدي طلاب المرحلة الثانوية
تطوير مناهج العلوم للمرحلة الابتدائية في ضوء معايير الجيل القادم(NGSS)، وأثره على تنمية التفکير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
تطوير مناهج الأحياء بالمرحلة الثانوية فى سلطنة عمان فى ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة
