يعتبر بحث تعزيز الإبداع الإداري لدى الإداريين بجامعة الفيوم على ضوء مدخل إدارة المعرفة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تعزيز الإبداع الإداري لدى الإداريين بجامعة الفيوم على ضوء مدخل إدارة المعرفة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سميحة على مخلوف
- عنوان البحث: تعزيز الإبداع الإداري لدى الإداريين بجامعة الفيوم على ضوء مدخل إدارة المعرفة
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث في التربية وعلم النفس (MATHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 33، العدد 2، إبريل 2018، الصفحة 169-252
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.46 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
مها محمد راغب الهواري “دور القيادات فى تطوير الإبداع الإداري فى ضوء مدخل إدارة المعرفة”
مقومات الإبداع الإداري لدى رؤساء الأقسام الأکاديمية في ضوء مجتمع المعرفة (دراسة ميدانية بجامعة أسيوط)
متطلبات تنمية الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية العامة بجمهورية مصر العربية في ضوء مدخل إدارة التغيير
إدارة المعرفة ودورها في تنمية الإبداع الإداري بوزارة الدولة لشئون الخدمات بدولة الکويت “دراسة تطبيقية “
تحقيق الميزة التنافسية بالجامعات في ضوء مدخل إدارة المعرفة (دراسة ميدانية بجامعة أسوان)
متطلبات تطبيق إدارة المعرفة ودروها في تنميه الإبداع الإداري والفني للقائمين علي ادارة الانشطة الرياضية بجامعه الازهر
