يعتبر بحث تقويم کتاب العلوم المطور للصف الرابع الأساسي من وجهة نظر معلمي المبحث من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تقويم کتاب العلوم المطور للصف الرابع الأساسي من وجهة نظر معلمي المبحث في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: جمعه عيد محمد السعود
- عنوان البحث: تقويم کتاب العلوم المطور للصف الرابع الأساسي من وجهة نظر معلمي المبحث
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (أسيوط) (MFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 37، العدد 6، يونيو 2021، الصفحة 487-516
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 797.21 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تقويم المحتوى الهندسي في کتاب الرياضيات المطور للصف التاسع الأساسي في ضوء متطلبات تنمية الابداع
تقويم کتاب الرياضيات المطور للصف الأول المتوسط
تقويم کتاب الرياضيات المطور للصف الأول المتوسط في ضوء معايير NAGC
تحليل کتاب الرياضيات المُطَّور للصَّف السادس الأساسي في الأردن في ضوء معايير (NCTM, 2006)
متطلبات الثقافة العلمية في کتاب العلوم المطور للصف الثالث المتوسط بالمملکة العربية السعودية “دراسة تحليلية”
مستوى مقروئية کتاب العلوم المطور عن سلسلة (Mc Graw Hill) للصف الثاني المتوسط في المملکة العربية السعودية
