يعتبر بحث مفاهيم التربية الاقتصادية في مقررات الصف الثالث الابتدائي في المملکة العربية السعودية (دراسة تحليلية) من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث مفاهيم التربية الاقتصادية في مقررات الصف الثالث الابتدائي في المملکة العربية السعودية (دراسة تحليلية) في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هند حسين محمد حريري
- عنوان البحث: مفاهيم التربية الاقتصادية في مقررات الصف الثالث الابتدائي في المملکة العربية السعودية (دراسة تحليلية)
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (أسيوط) (MFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 34، العدد 7، يوليو 2018، الصفحة 522-548
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 782.43 كيلوبايت
اسم الكتاب: مفاهيم التربية الاقتصادية في مقررات الصف الثالث الابتدائي في المملکة العربية السعودية (دراسة تحليلية)
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
مدى توفر مهارات التفکير الأساسية في محتوى کتب اللغة العربية “دراسة تحليلية لأنشطة کتاب لغتي الجميلة (الصف السادس الابتدائي) في المملکة العربية السعودية “
دراسة تحليلية لنظام التعليم الابتدائي في المملکة العربية السعودية – التعليم الابتدائي في الطائف أنموذجاً
أثر استخدام التعليم المبرمج في مستوى تحصيل طلاب الصف الثالث الثانوي في مادة التربية الإسلامية في المملکة العربية السعودية
أنماط الفخار والخزف الصيني المستورد المکتشفة في المملکة العربية السعودية من القرن الثالث إلى القرن الثالث عشر الهجري (9م-19م): دراسة تحليلية مقارنة
مفاهيم التربية البيئية المضمنة فِي مقررات محو الأمية وتعليم الکبار بالمملکة العربية السّعودية مها بنت عبد العزيز بن حيدر
مستوى تضمين محتوى أهداف التنمية المستدامة لرؤية المملکة العربية السعودية 2030 في کتاب العلوم للصف الثالث الابتدائي (دراسة تحليلية) The Level of Including the Content of the Sustainable Development Aims of the Kingdom of Saudi Arabia 2030 Vision in the Third Grade Primary Science Book (An Analytical Study)
