يعتبر بحث Spinoza and Jewish Averroism: The Textual Evidence من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث Spinoza and Jewish Averroism: The Textual Evidence في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Dr. Ashraf Hassan Mansour
- عنوان البحث: Spinoza and Jewish Averroism: The Textual Evidence
- اسم المجلة العلمية: سلسلة أبحاث المؤتمر السنوي الدولي” کيف نقرأ الفلسفة” (PHILOS)
- معلومات الإصدار: المجلد 5، Philosophical researches in different foreign languages, Part (II)، 2019، الصفحة 83-106
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 257.08 كيلوبايت
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
Sentence Grammar in Arabic Between Textual Sentence and Textual Linguistics Attitude, Properties, and Supports
التفاعل بين نمط التلميحات( سمعي- نصي) وتوقيت عرضها( في البداية – في النهاية ) بالواقع المعزز وأثره على تنمية التحصيل والتنظيم الذاتى بمادة الکمبيوتر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية The Interaction between the Types of Cues) Audio Textual/ Visual Textual) and the Timing of the Presentation (Beginning-End) in Augmented Reality Environment and Their Im
الدعامات التعليمية )النصية – النصية والمصورة) في المنصة الإلکترونية الاجتماعية “إدمودو” وأثرها على تنمية الجانب المعرفي والمهارى لتصميم وتطوير المکتبات الرقمية الشخصية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم The Instructional Scaffolds (textual – textual pictured) in the Social Electronic Platform “Edmodo” and its Impact on the Development o
Spelling The Divine Name- Observation on Jewish Alphabetical Inscription
Hathor ‘Lady of Turquoise’ or ‘Lady of Mefkat’ in the Nile Delta Textual Evidences
JEWS AND “JEWISH CHRISTIANITY”
