يعتبر بحث قياس مدى تحقيق المستويات المعيارية لمادة التربية البدنية فى ضوء معايير الجودة والاعتماد للفاعلية التعليمية والممارسة الرياضية للمرحلة الأبتدائية بدولة الکويت من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث قياس مدى تحقيق المستويات المعيارية لمادة التربية البدنية فى ضوء معايير الجودة والاعتماد للفاعلية التعليمية والممارسة الرياضية للمرحلة الأبتدائية بدولة الکويت في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هدى محمد الکندرى
- عنوان البحث: قياس مدى تحقيق المستويات المعيارية لمادة التربية البدنية فى ضوء معايير الجودة والاعتماد للفاعلية التعليمية والممارسة الرياضية للمرحلة الأبتدائية بدولة الکويت
- اسم المجلة العلمية: مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية (SJPH)
- معلومات الإصدار: المجلد 2، العدد 2، يناير 2015، الصفحة 317-347
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.57 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
واقع استخدام التقنيات التعليمية الحديثة والصعوبات التي تواجهها فى تدريس مادة التربية البدنية للمرحلة المتوسطة بدولة الکويت
دور التربية العملية والممارسة بالمدارس فى الاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طالب قسم التربية البدنية بکلية التربية الأساسية بدولة الکويت
مهارات قيادة تکامل التقنيات التعليمية: بحث تقويمي في ضوء معايير ISTE من وجهة نظر معلمي التربية البدنية بدولة الکويت
مقترح لتطوير برنامج التربية العملية بکليات التربية الرياضية طبقاً لمعايير الجودة والاعتماد
تأثير استخدام مقرر إلکتروني في مستويات بلوم للتحصيل المعرفي لمادة مناهج التربية الرياضية لدي طلاب کلية التربية البدنية والرياضية
تقويم منهاج التربية الرياضية بالمدارس الرياضية التجريبية بمحافظة الشرقية فى ضوء معايير الجودة
