يعتبر بحث أثر التعليم المدمج على تنمية التحصيل المعرفي لمقرر تاريخ الموسيقى العربيه لدى طلاب شعبة التربيه الموسيقيه واتجاهاتهم نحوه من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث أثر التعليم المدمج على تنمية التحصيل المعرفي لمقرر تاريخ الموسيقى العربيه لدى طلاب شعبة التربيه الموسيقيه واتجاهاتهم نحوه في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: أثر التعليم المدمج على تنمية التحصيل المعرفي لمقرر تاريخ الموسيقى العربيه لدى طلاب شعبة التربيه الموسيقيه واتجاهاتهم نحوه
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية (SJSE)
- معلومات الإصدار: المجلد 6، العدد 15، فبراير 2021، الصفحة 45-78
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 7.97 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية