يعتبر بحث تصميم الاختبارات الإلکترونية لمتعلمي اللغة العربية “لغة ثانية” من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث تصميم الاختبارات الإلکترونية لمتعلمي اللغة العربية “لغة ثانية” في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: خالد بن عبدالعزيز الدامغ الدامغ؛ هند بنت محمد الهاجري الهاجري
- عنوان البحث: تصميم الاختبارات الإلکترونية لمتعلمي اللغة العربية “لغة ثانية”
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسکندرية (BFDA)
- معلومات الإصدار: المجلد 35، العدد 2، أغسطس 2019، الصفحة 823-875
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 531.73 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث اللغة العربية
كتب مشابهة:
تحليل الاختبارات اللغويّة لمتعلمي اللغة العربيّة الناطقين بغيرها من منظور لسانيّ تطبيقيّ
واقع الاختبارات اللغوية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في جامعة الملک سعود
اَلدَّمْجُ بَيْنَ اَلنظَرِيَّاتِ الثَّلَاَثَةِ “اَلْعَمَلِيَّةِ” وَ “النَّوْعِ” وَ “الوَسَائِطِ اَلْمُتَعَدّْدَةِ” فِي تَدْرِيْسِ اَلْکِتَابَةِ لِمُتَعلمي اَللُّغَةِ اَلْعَرَبِيَّةِ کَلُغَةٍ ثَانِيَةٍ
تصميم برمجية إلکترونية لتنمية مهارات تصميم وبناء الاختبارات الإلکترونية لمرحلة القبول بالدراسات العليا بالجامعة الإسلامية
أسلوب عرض المحتوى في بيئة التعلم الإلکترونية وأثره على إکساب طلاب کلية التکنولوجيا والتعليم لمهارات تصميم وإنتاج الاختبارات الإلکترونية
أثر استخدام محفزات الألعاب الرقمية في الاختبارات الإلکترونية على التحصيل المعرفى وخفض قلق الاختبارات الإلکترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
