يعتبر بحث تقبل وتسامح الوالدين وتنمية مهارات رعاية الذات لدى الطفل ذي إضطراب التوحد (دراسة تحليلية ميدانية) من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث تقبل وتسامح الوالدين وتنمية مهارات رعاية الذات لدى الطفل ذي إضطراب التوحد (دراسة تحليلية ميدانية) في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سهى بدوى محمد منصور
- عنوان البحث: تقبل وتسامح الوالدين وتنمية مهارات رعاية الذات لدى الطفل ذي إضطراب التوحد (دراسة تحليلية ميدانية)
- اسم المجلة العلمية: مجلة الإرشاد النفسي (CPC)
- معلومات الإصدار: المجلد 48، 48- الجزء الأول، ديسمبر 2016، الصفحة 147-191
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.5 ميجابايت
اسم الكتاب: تقبل وتسامح الوالدين وتنمية مهارات رعاية الذات لدى الطفل ذي إضطراب التوحد (دراسة تحليلية ميدانية)
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الاستقلالية والتوجيه الارشادى لدى الوالدين وعلاقتها بتنمية المهارات الحياتية لدى الطفل ذى إضطراب التوحد
عباس صبري عباس أبو الحسن: فعالية برنامج تدريبي نفس – حرکي في تنمية بعض مهارات رعاية الذات لدى أطفال ذوى اضطراب التوحد
الخصائص السيکومترية لمقياس مهارات اللغة التعبيرية لدى عينة من الأطفال ذوى إضطراب طيف التوحد
مشکلات العلاقات الإجتماعية لأسر الأطفال العاملين دراسة من منظور طريقة خدمة الجماعة دراسة مطبقة علي مرکز رعاية وتنمية الطفل العامل بمحافظة کفر الشيخ عاشور عبد المنعم أحمد السيد
فعالية التدريب على مهارات إدارة الذات في الحد من سلوک إيذاء الذات وأثره في تحسين السلوک الاجتماعي لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد
فعالية الإرشاد الأسري في تنمية بعض مهارات رعاية الذات لدى عينة من الأطفال التوحديين
