يعتبر بحث أثر بيئات التعلم الشخصية عبر الشبکات الاجتماعية في تنمية بعض مهارات إدارة المعرفة الشخصية لدي طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث أثر بيئات التعلم الشخصية عبر الشبکات الاجتماعية في تنمية بعض مهارات إدارة المعرفة الشخصية لدي طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد عبد الرحمن محمد
- عنوان البحث: أثر بيئات التعلم الشخصية عبر الشبکات الاجتماعية في تنمية بعض مهارات إدارة المعرفة الشخصية لدي طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم
- اسم المجلة العلمية: دراسات فى التعليم الجامعى (DEU)
- معلومات الإصدار: المجلد 48، العدد 48، أكتوبر 2020، الصفحة 301-378
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.99 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
أثر بيئات التعلم الشخصية عبر الشبکات الاجتماعية في تنمية بعض مهارات إدارة المعرفة الشخصية لدي طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم
التفاعل بين استراتيجية التشارک في بيئات مجتمعات التعلم الافتراضية ونوع التغذية الراجعة وأثره على تنمية مهارات إدارة محتوى أنظمة إدارة التعلم الإلکتروني لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
أثر اختلاف نمطي التعلم الالکتروني (المتزامن/ غير المتزامن) في بيئة التعلم الشخصية على تنمية مهارات بعض تطبيقات المستحدثات التکنولوجية والحاجة إلى المعرفة لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
الشبکات الاجتماعية ( الشبکات الشخصية – شبکات تبادل المحتوى ) فى بيئة التعلم التشارکى وأثرها على تنمية مهارات تصميم زانتاج مواقع الويب التعليمية لدى طلاب تکنولوجياالتعليم بکلية التربية النوعية
تفاعل أنماط الدعم الإلکتروني (الحى/ المرئي) وأساليب تنظيم المحتوى (کلى/ جزئي) فى بيئات التعلم الافتراضية على التحصيل وتنمية مهارات انتاج عناصر التعلم الرقمية لدى طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم
فاعلية استخدام التعلم التشارکي والتنافسي عبر تکنولوجيا الحوسبة السحابية في تنمية مهارات استخدام تطبيقات التعلم النقال التعليمية والدافعية نحو التعلم لدي طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم
