يعتبر بحث معايير إنتاج بيئة تعلم تشارکية قائمة على تطبيقات السحابة الکمبيوترية لتنمية مهارات إنتاج مستودعات البيانات من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث معايير إنتاج بيئة تعلم تشارکية قائمة على تطبيقات السحابة الکمبيوترية لتنمية مهارات إنتاج مستودعات البيانات في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هشام أحمد إسماعيل الصياد؛ منى محمود محمد جاد؛ عمرو محمد محمد احمد
- عنوان البحث: معايير إنتاج بيئة تعلم تشارکية قائمة على تطبيقات السحابة الکمبيوترية لتنمية مهارات إنتاج مستودعات البيانات
- اسم المجلة العلمية: دراسات فى التعليم الجامعى (DEU)
- معلومات الإصدار: المجلد 33، العدد 33، مايو 2016، الصفحة 541-581
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 259.3 كيلوبايت
اسم الكتاب: معايير إنتاج بيئة تعلم تشارکية قائمة على تطبيقات السحابة الکمبيوترية لتنمية مهارات إنتاج مستودعات البيانات
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
معايير إنتاج بيئة تعلم تشارکية قائمة على تطبيقات السحابة الکمبيوترية لتنمية مهارات إنتاج مستودعات البيانات
تصميم بيئة تعلم متنقل قائمة علي تطبيقات الويب 2.0 لتنمية مهارات إنتاج القصص التفاعلية لدى طالبات رياض الأطفال
فاعلية بيئة تعلم نقال قائمة علي تطبيقات الويب لتنمية مهارات تصميم وإنتاج قواعد البيانات لدي طلاب معاهد التعليم العالي
معايير تطوير بيئة تعلم إلکترونية قائمة على التفاعل بين نمط عرض المحتوى وأسلوب التعلم لتنمية مهارات إنتاج صفحات الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
تطوير بيئة تعلم إلکترونية قائمة على التنظيم الذاتى لتنمية مهارات إنتاج المقررات الإلکترونية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
تصميم بيئة تعلم إلکتروني قائمة على نمط عرض المحتوى (کلي/ جزئي) لتنمية مهارات إنتاج الکتب المعززة والذکاء الاجتماعي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
