يعتبر بحث المعرفة بنموذج الاستجابة للتدخل المبکر ومعوقات تطبيقه ( دراسة مقارنة بين مشرفي صعوبات التعلم ومشرفي الصفوف الأولية ) من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث المعرفة بنموذج الاستجابة للتدخل المبکر ومعوقات تطبيقه ( دراسة مقارنة بين مشرفي صعوبات التعلم ومشرفي الصفوف الأولية ) في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: بيان حمدي الجهني؛ وليد عاطف الصياد
- عنوان البحث: المعرفة بنموذج الاستجابة للتدخل المبکر ومعوقات تطبيقه ( دراسة مقارنة بين مشرفي صعوبات التعلم ومشرفي الصفوف الأولية )
- اسم المجلة العلمية: مجلة مرکز الخدمة للاستشارات البحثية واللغات (JOCR)
- معلومات الإصدار: المجلد 21، العدد 59، يناير 2019، الصفحة 0-24
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 715.16 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية