يعتبر بحث تصميم الألعاب الإلکترونية لإثراء العملية التعليمية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث تصميم الألعاب الإلکترونية لإثراء العملية التعليمية في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: دعاء حمدى
- عنوان البحث: تصميم الألعاب الإلکترونية لإثراء العملية التعليمية
- اسم المجلة العلمية: مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية (MJAF)
- معلومات الإصدار: المجلد 6، العدد 2، إبريل 2021، الصفحة 878-896
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.71 ميجابايت
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
تصميم الألعاب التعليمية الإلکترونية وأثره في تنمية الخيال وحب الاستطلاع لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
تصميم بيئة تعلم تکيفية قائمة على استخدام الألعاب الإلکترونية التعليمية عبر الويب لتنمية مهارات المشارکة والتواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
الدور الإعلامي للمواقع الإلکترونية للمؤسسات التعليمية فى خدمة العملية التعليمية
تطوير الألعاب التعليمية الإلکترونية بإستخدام برنامج ” Scratch” لزيادة التفاعل بين قيم الوعى التکنولوجي والبرمجة المرئية لمواجهة الألعاب القاتلة لدى طلاب المرحلة الثانوية
المتطلبات التربوية لتوظيف المنصات التعليمية الإلکترونية في العملية التعليمية في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين بتعليم الخرج
الميتافيزيقا اختراق لما وراء الواقع (دراسة تجريبية لإثراء العملية التعليمية)
