يعتبر بحث أسلوب التشکل بالظلال کمدخل لتدريس التصوير لطلاب التربية الفنية بکليات التربية النوعية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث أسلوب التشکل بالظلال کمدخل لتدريس التصوير لطلاب التربية الفنية بکليات التربية النوعية في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مني الطبجي
- عنوان البحث: أسلوب التشکل بالظلال کمدخل لتدريس التصوير لطلاب التربية الفنية بکليات التربية النوعية
- اسم المجلة العلمية: مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية (MJAF)
- معلومات الإصدار: المجلد 6، العدد 2، إبريل 2021، الصفحة 2361-2371
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 776.23 كيلوبايت
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
المتغيرات المرتبطة بأساليب تطبيق برامج التعليم المعزز بالحاسب الآلي کمدخل لتدريس النسيج لطلاب التربية الفنية بکلية التربية النوعية
اختبار لوشر کمدخل لتدريس التصوير وتنمية الوعي بالمهارات الحياتية لطلاب التربية الفنية
الإمکانات التشکيلية والجمالية للحروف العربية کمدخل لتدريس التصوير في التربية الفنية.
الأشکال المنعکسة في المرايا مدخل مستحدث لتدريس التصوير المعاصر لطلاب قسم التربية الفنية
بيداغوجيا الإبداع کمدخل لتدريس الفن لطلاب التربية الفنية في القرن الحادي والعشرين
فاعلية استخدام الموديولات التعليمية لتدريس وحدة مقترحة في مقرر الأشغال الفنية باستخدام الکروشيه الأيرلندي لطلاب کليات التربية النوعية
