يعتبر بحث مستوى التغذية الراجعة (تصحيحية/ تفسيرية) فى بيئة تعلم قائمة على الخرائط الذهنية الإلکترونية وأثره فى تنمية المفاهيم الکيميائية والميول العلمية للطلاب ذوى صعوبات تعلم الکيمياء بالمرحلة الثانوية Feedback level ( corrective / explanatory ) in the learning environment based on electronic maps and its impact on the chemical and scientific من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث مستوى التغذية الراجعة (تصحيحية/ تفسيرية) فى بيئة تعلم قائمة على الخرائط الذهنية الإلکترونية وأثره فى تنمية المفاهيم الکيميائية والميول العلمية للطلاب ذوى صعوبات تعلم الکيمياء بالمرحلة الثانوية Feedback level ( corrective / explanatory ) in the learning environment based on electronic maps and its impact on the chemical and scientific في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عمرو محمد محمد أحمد درويش
- عنوان البحث: مستوى التغذية الراجعة (تصحيحية/ تفسيرية) فى بيئة تعلم قائمة على الخرائط الذهنية الإلکترونية وأثره فى تنمية المفاهيم الکيميائية والميول العلمية للطلاب ذوى صعوبات تعلم الکيمياء بالمرحلة الثانوية Feedback level ( corrective / explanatory ) in the learning environment based on electronic maps and its impact on the chemical and scientific
- اسم المجلة العلمية: تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث (TESR)
- معلومات الإصدار: المجلد 26، العدد الثانى جزء أول، إبريل 2016، الصفحة 179-261
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 4.21 ميجابايت