يعتبر بحث تأثير برنامج تعليمي باستخدام التعلم البنائي المدعم إلکترونيا لتحسين الأداء المهارى والمعرفي لمهارة دفع الجلة لطلاب المرحلة الثانوية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث تأثير برنامج تعليمي باستخدام التعلم البنائي المدعم إلکترونيا لتحسين الأداء المهارى والمعرفي لمهارة دفع الجلة لطلاب المرحلة الثانوية في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد علي محمد علي
- عنوان البحث: تأثير برنامج تعليمي باستخدام التعلم البنائي المدعم إلکترونيا لتحسين الأداء المهارى والمعرفي لمهارة دفع الجلة لطلاب المرحلة الثانوية
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية الرياضية (MBTR)
- معلومات الإصدار: المجلد 70، العدد 136، ديسمبر 2021، الصفحة 184-205
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 3.69 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تأثير التعلم البنائي المدعم إلکترونياً على جوانب تعلم بعض مهارات الکرة الطائرة لتلاميذ المرحلة الإعدادية
تأثير برنامج تعليمي بمعلومية الصعوبات التعليمية لمسابقتي دفع الجلة ورمى الرمح على مستوى الأداء الفني والرقمي ودافعية التعلم لطلاب کلية التربية الرياضية
تأثير برنامج تعليمي بأستخدام التعلم البنائي المدعم الکترونياً على تعلم سباحة الزحف علي البطن
تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام الوسائل فائقة التداخل و أسلوب المحاکاة علي مستوي الأداء المهاري في دفع الجلة للمبتدئات
أثر تثبيت التعلم على الذاکرة الحرکية قصيرة المدي ومستوى الأداء لمسابقة دفع الجلة لطلاب المرحلة الثانوية بمحافظة دمياط
تأثير برنامج تعليمي باستخدام التعلم التبادلي المدعم بالوسائط المتعددة على مستوي أداء بعض المهارات الأساسية للمبتدئين في المصارعة
