يعتبر بحث تأثير استراتيجية التعلم النشط بالأسلوب المدمج على تعلم مهارات الکرة الطائرة لتلاميذ المرحلة الإعدادية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث تأثير استراتيجية التعلم النشط بالأسلوب المدمج على تعلم مهارات الکرة الطائرة لتلاميذ المرحلة الإعدادية في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: رشيد عامر؛ محمد الديب؛ على جابر محمد علوان
- عنوان البحث: تأثير استراتيجية التعلم النشط بالأسلوب المدمج على تعلم مهارات الکرة الطائرة لتلاميذ المرحلة الإعدادية
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية الرياضية (MBTR)
- معلومات الإصدار: المجلد 68، العدد 129، إبريل 2021، الصفحة 137-181
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.16 ميجابايت
اسم الكتاب: تأثير استراتيجية التعلم النشط بالأسلوب المدمج على تعلم مهارات الکرة الطائرة لتلاميذ المرحلة الإعدادية
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تأثير التعلم البنائي المدعم إلکترونياً على جوانب تعلم بعض مهارات الکرة الطائرة لتلاميذ المرحلة الإعدادية
تأثير استراتيجيات التعلم النشط على تعلم مهارات کرة السلة وتنمية السلوک الوجدانى لتلاميذ المرحلة الإعدادية
فاعلية التعليم الإلکترونى على تعلم مهارات الکرة الطائرة والتحصيل المعرفى لتلاميذ المرحلة الإعدادية
تأثير إستخدام التعلم المدمج على تعلم بعض مهارات الکرة الطائرة للمرحلة المتوسطة
تأثير خرائط المفاهيم الرقمية علي تعلم بعض مهارات الکرة الطائرة لتلميذات المرحلة الإعدادية
تأثير برنامج تعليمي باستخدام التمرينات الخاصة على تعلم بعض مهارات الکرة الطائرة ومظاهر الانتباه لتلميذات المرحلة الإعدادية
