يعتبر بحث Developing University English Instructors’ Teaching Performance through Using the Inquiry Approach من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث Developing University English Instructors’ Teaching Performance through Using the Inquiry Approach في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Abdel Rahman Wahdan
- عنوان البحث: Developing University English Instructors’ Teaching Performance through Using the Inquiry Approach
- اسم المجلة العلمية: بحوث فى تدريس اللغات (SSL)
- معلومات الإصدار: المجلد 10، العدد 10، يناير 2020، الصفحة 169-191
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 589.47 كيلوبايت
اسم الكتاب: Developing University English Instructors’ Teaching Performance through Using the Inquiry Approach
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
A Program Based on the Inquiry Approach to Develop the EFL Majors’ Language Performance at Al-Azhar University in Palestine
A Program Based on Self-Regulated Strategy Development Approach for Developing the Teaching and Writing Performance of EFL Student Teachers
The Effect Of Using Balanced Literacy Approach in English Teaching on Developing Some Reading and Writing Skills for Prep School Pupils
An Inquiry Learning Based Program For Developing EFL Freshmen’s Writing Performance
The Effectiveness of Using the Story Telling Approach in Developing Some Listening Skills in English Among English Majors.
تطوير الأداء الإداري بإدارة البعثات والعلاقات الجامعية بجامعة الباحة في ضوء مدخل إدارة الجودة الشاملة Developing the Administrative Performance at the Scholarships and Relations Department at Albaha University in the light of Comprehensive Quality Management Approach
