يعتبر بحث عوامل البيئة المدرسية المؤثرة في دافعية المعلمين نحو الإنجاز من وجهة نظر معلمي التعليم العام في المملکة العربية السعودية د. خالد بن محسن بن محمد المنصور من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث عوامل البيئة المدرسية المؤثرة في دافعية المعلمين نحو الإنجاز من وجهة نظر معلمي التعليم العام في المملکة العربية السعودية د. خالد بن محسن بن محمد المنصور في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: عوامل البيئة المدرسية المؤثرة في دافعية المعلمين نحو الإنجاز من وجهة نظر معلمي التعليم العام في المملکة العربية السعودية د. خالد بن محسن بن محمد المنصور
- اسم المجلة العلمية: مجلة أفاق جديدة في تعليم الکبار (AFBJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 26، یونیو، يونيو 2019، الصفحة 233-273
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 748.95 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تقييم ثقافة التقويم القائم على الکفايات لدى معلمي ومعلمات التعليم العام بالمملکة العربية السعودية بحث مدعم من عمادة البحث العلمي بجامعة الملک خالد بأبها برقم (17) لعام 1440/ 2019م
واقع استخدام منصات الفيديو التفاعلي في التعليم من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بتعليم محافظة النماص – منطقة عسير – المملکة العربية السعودية
تطور التعليم العام فى المملکة العربية السعودية
الأسباب التي تمنع بعض أُسر الجاليات الناطقين بغير العربية عن تعليم أبنائهم اللغة العربية في مدارس التعليم العام في المملکة العربية السعودية.
بعض مشکلات إعداد معلمى التعليم الابتدائى بکليات المعلمين فى المملکة العربية السعودية
الرياضيات المعلمين صعوبات تدريس البرهان الرياضي من وجهة نظر طلاب وطالبات بجامعة أم القرى في المملکة العربية السعودية
