يعتبر بحث “التعداد العام للسکان والإسکان والمنشأت فى مصر 2017 فى ظل التحول الرقمي” من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث “التعداد العام للسکان والإسکان والمنشأت فى مصر 2017 فى ظل التحول الرقمي” في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد حلمى عبد الخالق؛ محمود علي مشحوت
- عنوان البحث: “التعداد العام للسکان والإسکان والمنشأت فى مصر 2017 فى ظل التحول الرقمي”
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للدراسات والبحوث المالية والإدارية (MASF)
- معلومات الإصدار: المجلد 13، العدد 2، مارس 2022، الصفحة 1473-1482
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 668.68 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الاقتصاد والتجارة
كتب مشابهة:
متطلبات التحول الرقمي في مدارس التعليم الثانوي العام في مصر
قياس مستويات الکفايات الرقمية لمعلمي التعليم العَام في مَجَال التحَول الرَّقمي
تحسين الثقافة التنظيمية لدعم التحول الرقمي بمدارس التعليم الثانوي العام في مصر: تصور مقترح
السياسة السکانية فى مصر تقييم فعالية الخطة الاستراتيجية القومية للسکان 2017-2002
تعزيز الکفاءات الرقمية لدى معلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة دمياط في ضوء التحول الرقمي للتعليم: تصور مقترح
إتجاهات التغير والتباين المکاني للسکان کبار السن بحواضر مراکز محافظة کفر الشيخ بين عامي 1986 و 2017
