يعتبر بحث مدى الإسهام النسبي للذکاء الوجداني وفعالية الذات فى التنبؤ بالإنهاک النفسي لدى عينة من معلمات الروضة بالمنيا من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث مدى الإسهام النسبي للذکاء الوجداني وفعالية الذات فى التنبؤ بالإنهاک النفسي لدى عينة من معلمات الروضة بالمنيا في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مصطفى على نمر؛ نبيل وليم حنا ابراهيم وليم
- عنوان البحث: مدى الإسهام النسبي للذکاء الوجداني وفعالية الذات فى التنبؤ بالإنهاک النفسي لدى عينة من معلمات الروضة بالمنيا
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية الآداب بالوادي الجديد (MKWN)
- معلومات الإصدار: المجلد 5، العدد 10، ديسمبر 2019، الصفحة 193-262
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 11.77 ميجابايت
اسم الكتاب: مدى الإسهام النسبي للذکاء الوجداني وفعالية الذات فى التنبؤ بالإنهاک النفسي لدى عينة من معلمات الروضة بالمنيا
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الإسهام النسبي لرأس المال النفسي والذکاء الوجداني في التنبؤ بالازدهار النفسي لدى عينة من الشباب الجامعي
الإسهام النسبي للذکاء الوجداني وقلق المستقبل في التنبؤ بالتدفق النفسي لدى طلاب مدرسة المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات
الإسهام النسبي لأساليب اتخاذ القرار والمرونة المعرفية وفعالية الذات الاجتماعية في التنبؤ بالحکمة لدى طلبة الجامعة
الإسهام النسبي لقلق الاختبار والتفکير الإيجابي وفعالية الذات في التنبؤ بالحکمة الاختبارية لدى طلاب الصف الأول الثانوي المختَبَرين “بالتابلت” د. عصام جمعة نصار
ﺍﻹﺳﻬﺎﻡ ﺍﻟﻨﺴﺒﻲ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﺜﺎﺑﺮﺓ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﻨﺒﺆ ﺑﺎﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻟﺪﻯ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ
الإسهام النسبي للمهارات الاجتماعية فى التنبؤ بصورة الذات لدى المراهقين مضطربي الشخصية التجنبية
