يعتبر بحث استخدام تطبيقات التدريس الحدیثة للحفاظ علی الکفاءة التدريسية والتنمية المستدامة أثناء أزمة فیروس کورونا المستجد من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث استخدام تطبيقات التدريس الحدیثة للحفاظ علی الکفاءة التدريسية والتنمية المستدامة أثناء أزمة فیروس کورونا المستجد في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نهاد البحيري
- عنوان البحث: استخدام تطبيقات التدريس الحدیثة للحفاظ علی الکفاءة التدريسية والتنمية المستدامة أثناء أزمة فیروس کورونا المستجد
- اسم المجلة العلمية: صحيفة الألسن (SALSU)
- معلومات الإصدار: المجلد 36، العدد 36، 2020، الصفحة 37-66
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 812.84 كيلوبايت
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
تقييم تجربة التعليم عن بعد بالجامعات المصرية فى ضوء أزمة فيروس کورونا المستجد (کوفيد 19) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ووالطلاب
تأثير التباعد الاجتماعي على جوانب العملية التعليمية بکليات التربية أثناء أزمة فيروس کورونا المستجد (دراسة ميدانية بکلية التربية جامعة سوهاج)
تصورات أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية ومعاونيهم للعملية التعليمية عن بعد في الدراسات الإعلامية أثناء أزمة کورونا:
التغيرات المناخية فى آسيا بعد أزمة فيروس کورونا المستجد
معوّقات التعليم والتعلّم عن بُعد في التعليم الحکومي بدولة الکويت أثناء تفشي جائحة فيروس کورونا المستجد (کوفيد-19) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الکويت: دراسة استطلاعية تحليلية
علاقة استخدام الطلبة وأعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية لتطبيقات ووسائل الإعلام الجديد باتجاهاتهم نحو التعليم عن بعد أثناء جائحة کورونا “covid-19”
