يعتبر بحث فاعلية استخدام الصف المقلوب فى تعلم بعض مهارات أداة الشريط وتقدير الذات لدى الطالبات من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث فاعلية استخدام الصف المقلوب فى تعلم بعض مهارات أداة الشريط وتقدير الذات لدى الطالبات في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نها السيد درويش السيد
- عنوان البحث: فاعلية استخدام الصف المقلوب فى تعلم بعض مهارات أداة الشريط وتقدير الذات لدى الطالبات
- اسم المجلة العلمية: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية (JPRR)
- معلومات الإصدار: المجلد 53، العدد 3، يونيو 2020، الصفحة 687-721
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 754.14 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
استخدام الصف المقلوب لتنمية مهارات التفکير الناقد في مادة الفيزياء لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمدينة جدة
تأثير استخدام الصف المقلوب على جوانب تعلم بعض مسابقات العاب القوي بدرس التربية الرياضية بمحافظة الغربية
تأثير استخدام الصف المقلوب على تعلم بعض المهارات الأساسية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية مهارات التعلم الذاتي وتنظيم البيئة الاثرائية من وجهة نظر الطالبات الموهوبات The effectiveness of the use of the Flipped Learning strategy in the development of self-learning skills and organizing the enrichment environment as perceived by gifted students.
فاعلية استخدام الرحلات المعرفية علي تنمية بعض مهارات التدريس لدي الطالبات بکلية التربية الرياضية
فاعلية استراتيجيه PQ4R (أفحص، أسأل، أقرأ، تأمل، سمع، راجع) في تدريس الکيمياء لتنمية مهارات التفکير فوق المعرفي وتقدير الذات الأکاديمي لدي طلاب المرحلة الثانوية
