يعتبر بحث اثر التعليم الإلکتروني على تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين في مدارس محافظة عجلون من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث اثر التعليم الإلکتروني على تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين في مدارس محافظة عجلون في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: تماضر علي طاهر ابو کشک
- عنوان البحث: اثر التعليم الإلکتروني على تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين في مدارس محافظة عجلون
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية (JEDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 8، العدد 43، نوفمبر 2022، الصفحة 1311-1347
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.03 ميجابايت
اسم الكتاب: اثر التعليم الإلکتروني على تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين في مدارس محافظة عجلون
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
العوامل المؤثرة في التحصيل الدراسي لطلبة المرحلة الأساسية العليا في مدارس محافظة الکرک من وجهة نظر المعلمين أنفسهم
وجهة نظر معلمي مدارس المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض في معايير الجودة الشاملة في التعليم
وجهة نظر معلمي مدارس المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض في معايير الجودة الشاملة في التعليم
بعض المشکلات التى تواجه معلم المرحلة الابتدائية من التعليم الأساسى من وجهة نظر المعلمين والنظار والموجهين
معوقات استخدام الکتاب الإلکتروني التفاعلي لمقرر اللغة الانجليزية المطور لجميع مراحل التعليم العام من وجهة نظر المعلمين والمعلمات والحلول المقترحة لها في محافظة الزلفي
فاعلية الواجبات البيتية لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر مديري المدارس في محافظة عجلون
