يعتبر بحث مدى تحقيق أدب الأطفال المتضمن في کتب لغتنا العربية للصفوف الأساسية الثلاثة الأولى في الأردن لأهداف هذا الأدب، من وجهة نظر المعلمين في محافظة جرش من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث مدى تحقيق أدب الأطفال المتضمن في کتب لغتنا العربية للصفوف الأساسية الثلاثة الأولى في الأردن لأهداف هذا الأدب، من وجهة نظر المعلمين في محافظة جرش في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: کامل علي سليمان عتوم
- عنوان البحث: مدى تحقيق أدب الأطفال المتضمن في کتب لغتنا العربية للصفوف الأساسية الثلاثة الأولى في الأردن لأهداف هذا الأدب، من وجهة نظر المعلمين في محافظة جرش
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية النوعية (MBSE)
- معلومات الإصدار: المجلد 2013، العدد 31، يوليو 2013، الصفحة 76-94
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 287.04 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
الخصائص القيادية لمديري ومديرات المدارس الأساسية في الأردن من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في مدارس محافظة المفرق
معتقدات المعلمين والمعلمات في تصميم منهاج اللغة العربية للصفوف الاساسية الثلاثة الاولى – مقالة
دراسة تحليلية للقيم المتضمنة في کتب اللغة العربية للصفوف الخامس والسادس والسابع الأساسية في الأردن
تقويم أناشيد الأطفال المقررة في کتب اللغة العربية للصفوف الثلاثة الأولى من التعليم الأساسي في ضوء أدب الأطفال
المعيقات الدراسية لمهارات القراءة والحساب لدى طلبة الصفوف الثلاثة الأولى في مدارس لواء الاغوار الجنوبيه من وجهة نظر المعلمين
منهج تربية رياضية مقترح للصفوف الثلاثة الأولى بمرحلة التعليم الابتدائي
