يعتبر بحث نمط الشخصية ( أ ، ب ) والإنجاز الأکاديمي والميول المهنية کمنبئات لتحمل المسئولية لدى طالبات الجامعة من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث نمط الشخصية ( أ ، ب ) والإنجاز الأکاديمي والميول المهنية کمنبئات لتحمل المسئولية لدى طالبات الجامعة في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هبه درويش أحمد العسال؛ إبراهيم إبراهيم أحمد
- عنوان البحث: نمط الشخصية ( أ ، ب ) والإنجاز الأکاديمي والميول المهنية کمنبئات لتحمل المسئولية لدى طالبات الجامعة
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية النوعية (MBSE)
- معلومات الإصدار: المجلد 2015، العدد 37، يناير 2015، الصفحة 127-162
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 483.95 كيلوبايت
اسم الكتاب: نمط الشخصية ( أ ، ب ) والإنجاز الأکاديمي والميول المهنية کمنبئات لتحمل المسئولية لدى طالبات الجامعة
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
الصمود الأکاديمي والتوافق النفسي وجودة الحياة کمنبئات بالأداء الأکاديمي في الرياضيات في أثناء جائحة کورونا (کوفيد-19) لدى طالبات کلية التربية الأساسية
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الموارد الشخصية في ضوء نظرية المحافظة على الموارد COR)) وأثره على تحسيـن الجهد الأکاديمي لدى طالبات الجامعة (دراسة تجريبية)
العلاقة بين العوامل الخمسة الکبرى للشخصية والإنجاز الأکاديمي لدى طلاب الجامعة مستخدمي شبکات التواصل الاجتماعي
فاعلية الذات التکنولوجية والتعلم المنظم ذاتياً کمنبئات بالتحصيل الأکاديمي لدى طلاب الجامعة
العوامل الستة الکبرى للشخصية في ضوء نموذج HEXACO واستراتيجيات التعلم عن بعد کمنبئات بالاستحقاق الأکاديمي لدى طلبة الجامعة
الذکاء اللغوي والدافعية للإنجاز کمنبئات بالتفوق الدراسي لدى طالبات الجامعة السعوديات
