يعتبر بحث استخدام طلاب الجامعات لتطبيق “الواتس آب” وعلاقته بنجاح العملية التعليمية في الجامعات المصرية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث استخدام طلاب الجامعات لتطبيق “الواتس آب” وعلاقته بنجاح العملية التعليمية في الجامعات المصرية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سامح عوض الله السيد إبراهيم
- عنوان البحث: استخدام طلاب الجامعات لتطبيق “الواتس آب” وعلاقته بنجاح العملية التعليمية في الجامعات المصرية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لکلية التربية النوعية – جامعة المنوفية (MOLAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 8، العدد 27، يوليو 2021، الصفحة 121-154
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 957.74 كيلوبايت
اسم الكتاب: استخدام طلاب الجامعات لتطبيق “الواتس آب” وعلاقته بنجاح العملية التعليمية في الجامعات المصرية
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
دوافع استخدام المراهقين لتطبيق ” الواتس آب” وعلاقته بالاشباعات المتحققة لديهم
اتجاه القائمين بالاتصال في الجامعات المصرية نحو استخدام تقنيات الاتصال الرقمية في العملية التعليمية أثناء جائحة (COVID-19):
استخدام طلاب الإعلام بالجامعات السعودية لمواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بجودة العملية التعليمية
العوامل المؤثرة على تَقبّل طلاب جامعة الملک خالد لاستخدام تطبيق الواتس آب في دعم العملية التعليمية في ضوء النظرية الموحدة لتقبل التکنولوجيا -UTAUT
استخدام طلاب الجامعات لمواقع الأحزاب السياسية المصرية وعلاقته باتجاهاتهم نحوها
دور مواقع التواصل الاجتماعي في التأثير على العملية التعليمية لطلاب الجامعات المصرية
