يعتبر بحث تصميم مقياس نوعية الحياة النفسية للأطفال الموهوبين فنياً من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث تصميم مقياس نوعية الحياة النفسية للأطفال الموهوبين فنياً في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نورهان أنور محمد؛ أميرة عباس عبد الرازق؛ نبيل السيد حسن الجباص؛ أنور رياض عبد الرحيم
- عنوان البحث: تصميم مقياس نوعية الحياة النفسية للأطفال الموهوبين فنياً
- اسم المجلة العلمية: مجلة التربية وثقافة الطفل (JKFB)
- معلومات الإصدار: المجلد 15، العدد 1، يناير 2020، الصفحة 156-170
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 251.08 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
الحاجات النفسية للأطفال الموهوبين في مرحلة ما قبل المدرسة بالمملکة العربية السعودية
المتغيرات النفسية المرتبطة بمهنة جمع وفرز القمامة بمنشأة ناصر في ضوء نوعية الحياة
الصفحة النفسية للتلاميذ الموهوبين والموهوبين ذوي صعوبات تعلم الرياضيات علي مقياس ستانفورد بينيه الصورة الخامسة
نوعية الحياة وعلاقتها بالرضا الوظيفي والضغوط النفسية لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية بتبوک
متطلبات تنمية الکفايات المهنية لمعلمي التلاميذ الموهوبين فنيًا بمدارس التعليم الابتدائي بمحافظة دمياط
واقع دور الشراکة المجتمعية في رعاية الطلبة الموهوبين فنياً من وجهة نظر معلمي ومعلمات التربية الفنية في مدينة الرياض في ضوء بعض المتغيرات
