يعتبر بحث أثر استخدام تقنية الواقع المعزز فى تنمية مهارات الحس الإيقاعى واللحنى لدى طفل الروضة The effect of using augmented reality technology in developing the sense of rhythmic and curve skills among kindergarten children من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث أثر استخدام تقنية الواقع المعزز فى تنمية مهارات الحس الإيقاعى واللحنى لدى طفل الروضة The effect of using augmented reality technology in developing the sense of rhythmic and curve skills among kindergarten children في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أ / فاطمة صالح عبد الفتاح؛ أ. د / ناصر فؤاد غبيش؛ أ. د / مصطفى عبدالسلام على
- عنوان البحث: أثر استخدام تقنية الواقع المعزز فى تنمية مهارات الحس الإيقاعى واللحنى لدى طفل الروضة The effect of using augmented reality technology in developing the sense of rhythmic and curve skills among kindergarten children
- اسم المجلة العلمية: مجلة التربية وثقافة الطفل (JKFB)
- معلومات الإصدار: المجلد 16، العدد 1، أكتوبر 2020، الصفحة 64-78
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 507.07 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
تنمية مهارات الارتجال والإيقاع باستخدام تقنية الواقع المعزز لدى معلمة رياض الأطفال Developing the skills of improvisation and rhythm using the augmented reality technology of the kindergarten teacher
فاعلية برنامج قائم على استخدام تقنية الواقع المعزز لتنمية مهارات الاستعداد للقراءة لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم The effectiveness of a program based on the use of augmented reality technology to develop reading readiness skills for kindergarten children with learning difficulties
فاعلية استخدام إستراتيجية قائمة على نظرية التعلم المستندة إلى الدماغ على تنمية مهارات الحس العددي والتفکير البصري لدى أطفال الروضة The effectiveness of using a strategy based on learning theory based on the brain on developing numerical sense skills and visual thinking among kindergarten children.
أثر برنامج قائم على تقنية الواقع المعزز لتنمية مهارات السلامة والأمان في استخدام التکنولوجيا لدى الطفل التوحدي The impact of a program based on augmented reality technology to develop safety and security skills in using technology for an autistic child.
فاعلية تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارة التمييز السمعي لدى أطفال الروضة ضعاف السمع The effectiveness of augmented reality technology in developing the skill of hearing discrimination In kindergarten children of the hearing-impaired
توظيف تقنية الواقع المعزز لتعديل التصورات البديلة المرتبطة بمفاهيم الفضاء لدى طفل الروضة Adapting of Augmented Reality Technology to Modify the Alternative Perceptions Associated with the Concepts of Space for the kindergarten child
