يعتبر بحث الأسس الفلسفية والفکرية لمدارس الفکر النقدي وانعکاساتها التربوية على السياسة التعليمية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث الأسس الفلسفية والفکرية لمدارس الفکر النقدي وانعکاساتها التربوية على السياسة التعليمية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مصطفى محمد رجب؛ رجب صديـق سلطــان؛ محمد فتحي السيد إبراهيم
- عنوان البحث: الأسس الفلسفية والفکرية لمدارس الفکر النقدي وانعکاساتها التربوية على السياسة التعليمية
- اسم المجلة العلمية: مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية للدراسات العليا بسوهاج (JYSE)
- معلومات الإصدار: المجلد 11، العدد 11، إبريل 2022، الصفحة 1283-1318
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 890.13 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الأسس الفلسفية للتربية وانعکاساتها على النظرية التربوية
الأسس الفلسفية للعلمانية المعاصرة عرض ونقد
الأسس الفلسفية لتحليل الخطاب في الدراسات ما بعد الحداثية
الأسس الفلسفية لمفهوم الدولة عند کل من أفلاطون و أرسطو.
الأسس القرآنية للفكر التوحيدي لمدارس العقيدة وعلم الكلام
تحديات مشارکة المرکز القومي للبحوث التربوية والتنمية في صنع السياسة التعليمية في مصر وآليات التغلب عليها من وجهة نظر باحثي المرکز
