يعتبر بحث نموذج مقترح قائم على مداخل التفکير البصري لتدريس مقرر التجريب في الرسم والتصوير لطلبة کلية التربية الفنية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث نموذج مقترح قائم على مداخل التفکير البصري لتدريس مقرر التجريب في الرسم والتصوير لطلبة کلية التربية الفنية في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد صالح عبد السميع وهبه؛ سحر السعيد ابراهيم احمد
- عنوان البحث: نموذج مقترح قائم على مداخل التفکير البصري لتدريس مقرر التجريب في الرسم والتصوير لطلبة کلية التربية الفنية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن (AMESEA)
- معلومات الإصدار: المجلد 7، العدد 26، إبريل 2021، الصفحة 876-922
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.32 ميجابايت
اسم الكتاب: نموذج مقترح قائم على مداخل التفکير البصري لتدريس مقرر التجريب في الرسم والتصوير لطلبة کلية التربية الفنية
قسم كتب: بحوث الفنون والإبداع
كتب مشابهة:
المحتوى الأدبي کمنطلق تحفيزي لتدريس فن الرسم والتصوير لطلاب کلية التربية الأساسية – قسم التربية الفنية بدولة الکويت
تصور مقترح لتدريس الخزف بکليات واقسام التربية الفنية بمصر, قائم علي نموذج ثلاثية الابداع ومهارات القرن الحادي والعشرين
فاعلية برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام التعلم الالکتروني علي التحصيل المعرفي وتنمية التفکير البصري لدي طالبات کلية التربية جامعة سوهاج
برنامج قائم علي التعليم الإلکتروني في تدريس مٌقرر” مناهج التربية الفنية “لتنمية دافعية التعلم الذاتي لدي طٌلاب کلية التربية الفنية
برنامج مقترح قائم على رعاية الموهوبين فنيا في مجال الأشغال الفنية لدى طلاب کلية التربية قسم التربية الفنية بهدف تأهيلهم لسوق العمل
نموذج مقترح لاستخدام الخرائط الذهنية اليدوية والرقمية فى تدريس مقرر الثقافة الصحية وأثره على تنمية التفکير المنظومى لدى طالبات کلية التربية بجامعة جازان
