يعتبر بحث فاعلية برنامج قائم على أنشطة الانتباه المشترک لتنمية التواصل اللفظي لدي الأطفال ذوي إضطراب طيف الذاتوية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث فاعلية برنامج قائم على أنشطة الانتباه المشترک لتنمية التواصل اللفظي لدي الأطفال ذوي إضطراب طيف الذاتوية في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: وفاء نصر ابراهيم
- عنوان البحث: فاعلية برنامج قائم على أنشطة الانتباه المشترک لتنمية التواصل اللفظي لدي الأطفال ذوي إضطراب طيف الذاتوية
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة (JCHILD)
- معلومات الإصدار: المجلد 42، العدد 1، سبتمبر 2022، الصفحة 105-126
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.66 ميجابايت
اسم الكتاب: فاعلية برنامج قائم على أنشطة الانتباه المشترک لتنمية التواصل اللفظي لدي الأطفال ذوي إضطراب طيف الذاتوية
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج قائم على أنشطة الانتباه المشترک لتنمية اللغة الاستقبالية والتعبيرية لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف الذاتوية
فعالية برنامج تدريبي قائم على الانتباه المشترک لتحسين التواصل اللفظي وغير اللفظي لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد
فعالية برنامج تدريبي باستخدام أنشطة التکامل الحســى لتنمية بعض مهارات الانتباه المشترک لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد
برنامج تخاطبي لتنمية اللغة وتحسين التفاعل الإجتماعي لدي الأطفال ذوي إضطراب طيف الذاتوية
فاعلية برنامج إرشادي قائم على مقياس (PEP-3) في تنمية التواصل لدى الأطفال ذوي اضطراب الذاتوية
فاعلية برنامج تدريبي قائم على التکامل الحسي لتنمية التواصل اللفظي والمهارات الاجتماعية لدى اطفال التوحد
