يعتبر بحث برنامج تربية متحفية لتنمية بعض المفاهيم الحضارية لدى طفل الحضانة من (3-4) سنوات من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث برنامج تربية متحفية لتنمية بعض المفاهيم الحضارية لدى طفل الحضانة من (3-4) سنوات في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: برنامج تربية متحفية لتنمية بعض المفاهيم الحضارية لدى طفل الحضانة من (3-4) سنوات
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة (JCHILD)
- معلومات الإصدار: المجلد 34، العدد 2، يناير 2020، الصفحة 1029-1058
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 811.07 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
” برنامج فنون أدائية لتنمية بعض مهارات الاستعداد للقراءة لأطفال الحضانة من(3-4) سنوات”
برنامج دراما إبداعية لتنمية الوعي الصحي لدى طفل الحضانة من (3-4) سنوات A Program of Creative Drama for developing Health Awareness among Nursery Child from (3-4) years old
برنامج فنون أدائية للحد من مشکلات التسمم التکنولوجي لأطفال الحضانة (3-4 سنوات)
فعالية برنامج إرشادى لتنمية بعض المفاهيم البيئية للحد من مظاهر السلوک السلبى لدى أطفال الروضة (من 4 – 6 سنوات ) سکان العشوائيات بمحافظة بورسعيد
أثر فاعلية برنامج أنشطة متحفية فنية لتنمية بعض قيم المواطنة لدى طفل الروضة
فعالية برنامج أنشطة متحفية لتنمية النمو المعرفي لدي المکفوفين
