يعتبر بحث برنامج قائم على مسرحة منهج 2.0 لتنمية بعض المهارات قبل الأکاديمية للأطفال ذوي صعوبات التعلم من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث برنامج قائم على مسرحة منهج 2.0 لتنمية بعض المهارات قبل الأکاديمية للأطفال ذوي صعوبات التعلم في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: برنامج قائم على مسرحة منهج 2.0 لتنمية بعض المهارات قبل الأکاديمية للأطفال ذوي صعوبات التعلم
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة (JCHILD)
- معلومات الإصدار: المجلد 34، العدد 1، يناير 2020، الصفحة 543-631
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.98 ميجابايت
اسم الكتاب: برنامج قائم على مسرحة منهج 2.0 لتنمية بعض المهارات قبل الأکاديمية للأطفال ذوي صعوبات التعلم
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
فعالية برنامج قائم علي الاتجاه النفس تربوي في تحسين العمليات المعرفية الأولية للأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم وأثره على المهارات قبل الأکاديمية لديهم
فاعلية برنامج قائم علي الفهم القرائي لتنمية اللغة التعبيرية للأطفال ذوي صعوبات التعلم
فاعلية برنامج إرشادى إنتقائى لتنمية المهارات الإجتماعية للأطفال ذوى صعوبات التعلم فى مرحلة الطفولة المتأخرة
برنامج تدريبي للمعلمات قائم علي استراتيجيات الحل الإبداعي لتنمية الاستعداد المدرسى للأطفال ذوي صعوبات التعلم
برنامج تدريبي لتنمية الوظائف التنفيذية وأثره في المهارات قبل الأکاديمية لأطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم النشط لتنمية المهارات التدريسية لمعلمي صعوبات التعلم والدمج التربوي بسلطنة عمان في ضوء الاحتياجات التدريبية
