يعتبر بحث Language Acquisition in Early Childhood من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث Language Acquisition in Early Childhood في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: Language Acquisition in Early Childhood
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة (JCHILD)
- معلومات الإصدار: المجلد 37، العدد 1، يوليو 2021، الصفحة 509-522
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 897.66 كيلوبايت
اسم الكتاب: Language Acquisition in Early Childhood
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
اختبار تشخيص الأطفال ذوى صعوبات التعلم قبل الأکاديمية فى مهارات اللغة الإنجليزية بمرحلة الطفولة المبکرة A Diagnostic test of Children with A Learning Disabilities in Pre-academic English Language Skills of the Early Childhood Stage
المعايير العالمية اللازمة لتنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم بمرحلة الطفولة المبکرة The needed International Standards for Developing English Language Skills of Early Childhood Stage with a Learning Disabilities
أسلوب مقترح باستخدام طريقة ألفريد Alfred لتيسير استيعاب قواعد الموسيقى الغربية لطالبات برنامج اللغة الإنجليزية بکلية التربية للطفولة المبکرة A proposed technique for using Alfred’s method for facilitating understanding Music Theory to the students of the English language program in the faculty of Early Childhood Education
مشــارکــة الأســر في بــرامــــج التــدخــــل المبکــر المقــــدمــــة لأطفــالهــــم ذوي الإعــــاقــة في مــرحلــة الطفــولــــة المبکــرة Families’ Involvement of Early Intervention Programs for their Disabled Children in Early Childhood Stage
The Perceived Impact of Early Exposure to the English Language on their Native Language: A Case Study
واقع مشارکة الوالدين في برامج التدخل اللغوي المبکر للأطفال من ذوي التأخر اللغوي من وجهة نظر معالجي النطق واللغة The reality of Parents’ participation in early language intervention programs for children with language delay from the perspective of speech and language therapists
