يعتبر بحث التنمية المهنية المستدامة لمعلمات رياض الأطفال في ضوء مبادئ الحوکمة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث التنمية المهنية المستدامة لمعلمات رياض الأطفال في ضوء مبادئ الحوکمة في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: التنمية المهنية المستدامة لمعلمات رياض الأطفال في ضوء مبادئ الحوکمة
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة (JCHILD)
- معلومات الإصدار: المجلد 39، العدد 1، سبتمبر 2021، الصفحة 1399-1424
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 895.39 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
معوقات متطلبات التنمية المهنية المستدامة لمعلمات رياض الأطفال بمحافظة الدقهلية
برنامج تدريبي مقترح قائم على بنک المعرفة المصري وبحوث الفعل لإحداث التنمية المهنية المستدامة لمعلمات رياض الأطفال
دور برامج التدريب بمنطقة القصيم في تحقيق التنمية المهنية المستدامة لمعلِّمات رياض الأطفال من وجهة نظرهن
آليات تطبيق مبادئ الحوکمة الرشيدة کمدخل لتحقيق الميزة التنافسية المستدامة بمؤسسات رياض الأطفال في مصر
التنمية المهنية لمعلمة رياض الأطفال للارتقاء بالثقافة الغذائية لدى طفل الروضة في ضوء أهداف التنمية المستدامة (تصور مقترح)
رؤية مقترحة للتنمية المهنية المستدامة لمعلمات رياض الأطفال وفقًا لمتطلبات نظام التعليم الجديد 2.0
