يعتبر بحث برنامج قائم على الکتب التفاعلية لتنمية الجوانب العقلية المعرفية لطفل الحضانة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث برنامج قائم على الکتب التفاعلية لتنمية الجوانب العقلية المعرفية لطفل الحضانة في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: برنامج قائم على الکتب التفاعلية لتنمية الجوانب العقلية المعرفية لطفل الحضانة
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة (JCHILD)
- معلومات الإصدار: المجلد 38، العدد 1، مايو 2021، الصفحة 1262-1282
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.41 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
برنامج قائم على توظيف الکتب التفاعلية لتنمية مها ا رت الإد ا رک البصري لدى أطفال الحضانة
برنامج أنشطة متکاملة قائم على الألعاب التربوية لتنمية بعض المهارات الحياتية لطفل الحضانة
برنامج أنشطة متکاملة قائم على الألعاب التربوية لتنمية بعض المهارات الحياتية لطفل الحضانة
برنامج قصصي لتنمية بعض المهارات الحياتية لطفل الحضانة
برنامج لتنمية بعض المهارات الحياتية لطفل الحضانة بشراکة الوالدين
فاعلية برنامج قائم على نظرية المخططات العقلية لتنمية المفاهيم النحوية والمعتقدات المعرفية لتلاميذ المرحلة الإعدادية
