يعتبر بحث برنامج مقترح من منظور الممارسة العامة فى الخدمة الاجتماعية لتنمية الانتماء المدرسى لطلاب المرحلة الإعدادية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث برنامج مقترح من منظور الممارسة العامة فى الخدمة الاجتماعية لتنمية الانتماء المدرسى لطلاب المرحلة الإعدادية في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: صفاء أبوبکر أحمد
- عنوان البحث: برنامج مقترح من منظور الممارسة العامة فى الخدمة الاجتماعية لتنمية الانتماء المدرسى لطلاب المرحلة الإعدادية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية (JFSS)
- معلومات الإصدار: المجلد 25، العدد 3، أكتوبر 2021، الصفحة 57-108
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 18.98 ميجابايت
اسم الكتاب: برنامج مقترح من منظور الممارسة العامة فى الخدمة الاجتماعية لتنمية الانتماء المدرسى لطلاب المرحلة الإعدادية
قسم كتب: بحوث الخدمة الاجتماعية
كتب مشابهة:
برنامج مقترح من منظور الممارسة العامة فى الخدمة الاجتماعية لتنمية وعى طلاب المرحلة الثانوية بالإجراءات الوقائية لفيروس کورونا د/ أنوار رمضان محمد السيد
برنامج مقترح من منظور الممارسة العامة فى الخدمة الاجتماعية لتنمية التسامح الاجتماعى لدى المراهقين صفاء أبو بکر أحمد
برنامج تدريبي مقترح من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتنمية وعي الأمهات بأساليب التربية الجنسية لأطفال متلازمة دوان
برنامج مقترح من منظور الممارسة العامة فى الخدمة الاجتماعية لتنمية ثقافة قبول الآخر لدى الشباب الجامعى صفاء أبوبکر أحمد
العوامل المؤثره على الأداء المهنى للمشرفين الاکاديميين بالمجال المدرسى وبرنامج مقترح من منظور الممارسة العامة فى الخدمة الاجتماعية للتعامل معها
برنامج مقترح من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتنمية المهارات المهنية للأخصائيين الاجتماعيين للتخفيف من مشکلة التحرش الجنسي بين الشباب الجامعي
