يعتبر بحث التصميم المتمايز واستراتيجياته المتبعة في تصميم المنتجات Products Differentiation And Its Strategies Used In Product Design من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في علوم الإعلام وتكنولوجيا الاتصال؛ حيث يدخل بحث التصميم المتمايز واستراتيجياته المتبعة في تصميم المنتجات Products Differentiation And Its Strategies Used In Product Design في نطاق تخصصات علوم الإعلام والصحافة ودراسات الرأي العام وتكنولوجيا الاتصال.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: وميض عبد الکريم محسن
- عنوان البحث: التصميم المتمايز واستراتيجياته المتبعة في تصميم المنتجات Products Differentiation And Its Strategies Used In Product Design
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث الشرق الأوسط (MERCJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 10، العدد 75، مايو 2022، الصفحة 283-310
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 15.2 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الإعلام والسياسة
كتب مشابهة:
The aesthetic properties of morphology in plastic art and its activation in the design of artistic glass products الخصائص الجمالية لعلم التشکل( المورفولوجى البنائى Morphology ) في الفن التشکيلي وتفعيلها في تصميم المنتجات الزجاجية ذات الطبيعة الفنية
Communication Strategies of Product-Harm Crises via Social Media: Case studies on Samsung and Apple استـراتيجيات اتصالات الأزمات الناجمة عن عيوب المنتجات عبر شبکات التواصل الاجتماعي: دارسة حالة على شرکتي «سامسونج وأبل»
التصميم البارامتري کمدخل لإستلهام الطبيعة في تصميم المنتجات
اثر برامج التصميم الرقمي علي النظم الخطية للهياکل العظمية للحيوانات الفقارية کمدخل لاثراء التصميم الزخرفي المعاصر The effect of digital design programs on the linear systems of vertebrate animal skeletons as an input to enrich contemporary decorative design
تکنولوجيا التدريب الإلکتروني المصغر عبر الويب وأثره على تنمية الجانب المعرفي والأدائي لکفايات تصميم استراتيجيات التعلم الإلکتروني لدى معلمي التعليم الثانوي Micro e-training technology via the web and its impact on development the cognitive and performance aspects of e-learning strategies design competencies
اقتراح نموذج تصميم تعليمي يتناسب مع خصائص المتعلمين ذوي اضطراب التوحد معتمد على نموذج ADDIE لتحديد معايير تصميم القصص التعليمية الاجتماعية الالکترونية Proposed of instructional design model based on ADDIE model appropriate for autisms’ characteristic: Determine the criteria for design electronic social storyboard
