يعتبر بحث دور المدرسة والمعلم في مواجهة التضليل الفکري من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث دور المدرسة والمعلم في مواجهة التضليل الفکري في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: حمدي علي الفرماوي
- عنوان البحث: دور المدرسة والمعلم في مواجهة التضليل الفکري
- اسم المجلة العلمية: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية (JFUST)
- معلومات الإصدار: المجلد 8، العدد 4، أكتوبر 2017، الصفحة 44-57
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 277.44 كيلوبايت
اسم الكتاب: دور المدرسة والمعلم في مواجهة التضليل الفکري
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تفعيل دور الجامعة في مواجهة مظاهر الانحراف الفکري المجتمعي في ضوء متطلبات تحقيق الأمن الفکري في الشريعة الإسلامية – دراسة تحليلية –
التضليل الفکري بَوَاعِثُه – مَظَاهِرُه – آثَارُه – مَوْقِفُ الإِسْلَامِ مِنه
التطرف الفکري لدي طلاب المدرسة الثانوية العامة
دور الإعلام التربوي في مواجهة ظاهرة التطرف الفکري
تعزيز ثقافة الأمن الفکري في مواجهة ظاهرة التطرف
دور المدرسة الثانوية في تعزيز الوعي الأمني للوقاية من التطرف الفکري
