يعتبر بحث تصـور مقـترح لرخصـة المعلـم بالتعليـم الشامـل وفــق رؤيـة 2030 A Proposal research for teacher’s license in inclusive education according to Vision 2030 من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تصـور مقـترح لرخصـة المعلـم بالتعليـم الشامـل وفــق رؤيـة 2030 A Proposal research for teacher’s license in inclusive education according to Vision 2030 في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: أسمـــاء إبـراهيــم الحـربــي

• عنوان البحث: تصـور مقـترح لرخصـة المعلـم بالتعليـم الشامـل وفــق رؤيـة 2030 A Proposal research for teacher’s license in inclusive education according to Vision 2030

• اسم المجلة العلمية: مجلة التربية الخاصة والتأهيل (SERO)

• معلومات الإصدار: المجلد 6، 24 الجزء الثانى، مايو 2018، الصفحة 99-134

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 956.43 كيلوبايت

كتب مشابهة:

تصور مقترح لإعداد معلم التعليم العام في التعليم الشامل وفق (رؤية المملکة العربية السعودية 2030) A Suggested Framework to Prepare The General Education Teacher in the Inclusive Education According to the kingdom of Saudi Arabia’s 2030 Vision تصور مقترح لبرنامج إعداد معلم الفصل: رؤية إصلاحية استشرافية A Suggested Proposal for Preparing Homeroom Teacher: A Future -Vision for Education Reform الإشراف التربوي کمدخل لتطوير کفايات الطالبة المعلمة بکليات التربية للطفولة المبکرة وأقسام الطفولة بکليات التربية في ضوء رؤية مصر 2030 Educational supervision as an introduction to the development of the competencies of the female teacher in the Faculties of Early Childhood Education and the Childhood Departments of the Faculties of Education In light of the vision of Egypt 2030 رؤيـة مستقبليـة لتطـويــر مجـال أصــول التـربيـة في ضــوء الاتجـاهــات الحـديثـة Future Vision for Developing the Field of Foundations of Education in the Light of the Contemporary Trends A proposal to Activate the Role of Early Intervention Programs for the Qualification of Mothers of Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in Light of the Saudi Vision 2030 Early Childhood Education and the Saudi Vision 2030

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

تصـور مقـترح لرخصـة المعلـم بالتعليـم الشامـل وفــق رؤيـة 2030 A Proposal research for teacher’s license in inclusive education according to Vision 2030 pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث التربية الخاصة