يعتبر بحث واقع وافاق مشروع التعليم الرقمي بجامعة قسنطينة 2 – عبد الحميد مهري من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث واقع وافاق مشروع التعليم الرقمي بجامعة قسنطينة 2 – عبد الحميد مهري في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد سيف الدين بوفالطة؛ کريم زهيوة
- عنوان البحث: واقع وافاق مشروع التعليم الرقمي بجامعة قسنطينة 2 – عبد الحميد مهري
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية للآداب والدراسات الإنسانية (AJAHS)
- معلومات الإصدار: المجلد 3، العدد 6، 2019، الصفحة 125-146
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 532.48 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
واقع تطبيق تمويل التعليم في مشروع معين للقسائم التعليمية بوزارة التعليم بالمملکة العربية السعودية
واقع کفايات العصر الرقمي لدى معلمي التعليم العام في ضوء معايير الجمعية الدولية للتقنية في التعليم (2016 ISTE)
واقع التعليم الرقمي في الجزائر
واقع التنمية المهنية الإلکترونية لأعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء معطيات العصر الرقمي
مردود تسيير التعليم الرقمي في المؤسسات التربوية (واقع وآفاق)-دراسة تحليلية وصفية-
واقع السياحة الجبلية في الجزائر وافاق النهوض بها
