يعتبر بحث مقارنة بين اتجاهات معلّمي اللُّغة الانجليزيَّة لأساليب إشرافيَّة ثلاث وعلاقتها بکفاءتهم الذَّاتيَّة في التَّدريس من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث مقارنة بين اتجاهات معلّمي اللُّغة الانجليزيَّة لأساليب إشرافيَّة ثلاث وعلاقتها بکفاءتهم الذَّاتيَّة في التَّدريس في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبير جميل ابراهيم ابو ريان
- عنوان البحث: مقارنة بين اتجاهات معلّمي اللُّغة الانجليزيَّة لأساليب إشرافيَّة ثلاث وعلاقتها بکفاءتهم الذَّاتيَّة في التَّدريس
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية للآداب والدراسات الإنسانية (AJAHS)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 13، مايو 2020، الصفحة 333-362
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 591.58 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الخليجية نحو التعلم المدمج وعلاقتها بکفاءتهم الذاتية: التکنولوجية والتدريسية واحتياجاتهم التدريبية
اتجاهات معلمي المرحلة الثانوية نحو استخدام اللغة العربية في تدريس مقرر اللغة الانجليزية بمنطقة القصيم
مستوى إمتلاک المرشدين التربويين للمهارات الإرشادية وعلاقتها بکفاءتهم الذاتية المهنية في محافظة الکرک
برنامج تدريبي قائم على عمليات ما وراء المعرفة؛ لتنمية مهارات التدريس الإبداعي، والفاعلية الذاتية في التدريس لدى الطلاب معلمي الرياضيات
مدى ممارسة معلمي اللغة العربية لأساليب تنمية مهارات التفکير الابداعي في تدريس مقرر اللغة العربية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر المشرفين بدولة الکويت
الفروق الفردية في اتجاهات المعلمين والمتعلمين نحو ذاتية التعلم في سياق تعلم اللغة الانجليزية
