يعتبر بحث ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺛﻘﺘﻪ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻭﺍﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﺍﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺛﻘﺘﻪ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻭﺍﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﺍﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﺍﻟﺤﺴﻦ ﻣﻬﺪﻱ ﺍﻟﺤﻜﻤﻲ،؛ ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺎﻣﻠ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻤﻮﺟﻮﺩ،
- عنوان البحث: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺛﻘﺘﻪ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻭﺍﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﺍﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ
- اسم المجلة العلمية: المجلة المصرية للدراسات النفسية (EJCJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 11، العدد 33، أكتوبر 2001، الصفحة 17-42
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 3.33 ميجابايت
اسم الكتاب: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺛﻘﺘﻪ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻭﺍﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﺍﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية