يعتبر بحث ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﻛﻤﺨﺮﺟﺎﺕ ﻟﻠﻘﻮﺓ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﻴﻄﺮﺓ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺪﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﻛﻤﺨﺮﺟﺎﺕ ﻟﻠﻘﻮﺓ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﻴﻄﺮﺓ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺪﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ﻋﻼﺀ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﻋﺒﺪﺍﻟﺤﻤﻴﺪ ﺃﻳﻮﺏ،؛ ﻋﺒﺪﺍﷲ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺠﻐﻴﻤﺎﻥ،
- عنوان البحث: ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﻛﻤﺨﺮﺟﺎﺕ ﻟﻠﻘﻮﺓ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﻴﻄﺮﺓ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺪﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ
- اسم المجلة العلمية: المجلة المصرية للدراسات النفسية (EJCJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 20، العدد 69، أكتوبر 2010، الصفحة 125-166
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 5.58 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فعالية التدريب على التمثيل العقلى للأشکال فى التحول الرتبى للقوة المعرفية المسيطرة وآثره في تخفيف قلق التصور المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
مهارات التعلم مدى الحياة في ضوء المعتقدات المعرفية والانفتاح على الخبرة لطلاب الجامعة
ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻛﻤﺨﺮﺟﺎﺕ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻤﺸﻴﻊ ﻟﻤﺴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﺍﻻﺳﺘﺠﺎﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﻟﻺﺑﺪﺍﻉ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻷﺻﻴﻞ ﻭﻣﻮﺛﻮﻗﻴﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻭﺍﻟﻬﻨﺪﺳﺔ ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ metS loohcS
ﻧﻤﺬﺟﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺘﺴﻮﻳﻒ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺪﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﻭﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺗﺠﻬﻴﺰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ
تصورات التعلم والانفتاح على الخبرة کمحددات لأساليب التعلم لدى عينة من طلاب الجامعة
ﺍﻟﺘﺸﻮﻫﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺎﻻﺗﺠﺎﻩ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺘﻌﺼﺐ ﻭﺍﻟﻌﻨﻒ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ
