يعتبر بحث ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺍﻟﻤﻨﻐﻢ “ﻓﺮﺑﻮﺗﻮﻧﺎﻝ” ﻟﺨﻔﺾ ﺍﺿﻄﺮﺍﺑﺎﺕ ﺍﻟﻨﻄﻖ ﻟﺪﻱ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺿﻌﺎﻑ ﺍﻟﺴﻤﻊ من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺍﻟﻤﻨﻐﻢ “ﻓﺮﺑﻮﺗﻮﻧﺎﻝ” ﻟﺨﻔﺾ ﺍﺿﻄﺮﺍﺑﺎﺕ ﺍﻟﻨﻄﻖ ﻟﺪﻱ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺿﻌﺎﻑ ﺍﻟﺴﻤﻊ في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

  • اسم مؤلف البحث: ﺗﻬﺎﻧﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺜﻤﺎﻥ ﻣﻨﻴﺐ،؛ ﺭﺷﺎ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﻋﺒﺪﺍﻟﻠﻄﻴﻒ،؛ ﺃﺳﺎﻣﺔ ﻋﺎﺩﻝ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﻣﺼﻄﻔﯩ ﺍﻟﻨﺒﺮﺍﻭﻱ
  • عنوان البحث: ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺍﻟﻤﻨﻐﻢ “ﻓﺮﺑﻮﺗﻮﻧﺎﻝ” ﻟﺨﻔﺾ ﺍﺿﻄﺮﺍﺑﺎﺕ ﺍﻟﻨﻄﻖ ﻟﺪﻱ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺿﻌﺎﻑ ﺍﻟﺴﻤﻊ
  • اسم المجلة العلمية: المجلة المصرية للدراسات النفسية (EJCJ)
  • معلومات الإصدار: المجلد 29، العدد 105، أكتوبر 2019، الصفحة 165-198

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

  • نوع الملف: PDF
  • حجم الملف: 3.88 ميجابايت
قرءاءة أون لاين تحميل الكتاب

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺍﻟﻤﻨﻐﻢ “ﻓﺮﺑﻮﺗﻮﻧﺎﻝ” ﻟﺨﻔﺾ ﺍﺿﻄﺮﺍﺑﺎﺕ ﺍﻟﻨﻄﻖ ﻟﺪﻱ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺿﻌﺎﻑ ﺍﻟﺴﻤﻊ pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية

حقوق الكتب المنشورة عبر مكتبة عين الجامعة محفوظة للمؤلفين والناشرين

لا يتم نشر الكتب دون موافقة المؤلفين ومؤسسات النشر والمجلات والدوريات العلمية

إذا تم نشر كتابك دون علمك أو بغير موافقتك برجاء الإبلاغ لوقف عرض الكتاب

بمراسلتنا مباشرة من هنــــــا

الكتاب السابق:
الكتاب الحالي: ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺍﻟﻤﻨﻐﻢ “ﻓﺮﺑﻮﺗﻮﻧﺎﻝ” ﻟﺨﻔﺾ ﺍﺿﻄﺮﺍﺑﺎﺕ ﺍﻟﻨﻄﻖ ﻟﺪﻱ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺿﻌﺎﻑ ﺍﻟﺴﻤﻊ pdf
الكتاب التالي:

اترك تعليقاً