يعتبر بحث التفکير التأملي والتحليل اللغوي في القراءات العشر لتنمية مهارات تلاوة القرآن الکريم والتذوق اللغوي لدى طلاب معهد القراءات الأزهري من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث التفکير التأملي والتحليل اللغوي في القراءات العشر لتنمية مهارات تلاوة القرآن الکريم والتذوق اللغوي لدى طلاب معهد القراءات الأزهري في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أ/ عبد الکريم نصرالله أبو بکر عثمان
- عنوان البحث: التفکير التأملي والتحليل اللغوي في القراءات العشر لتنمية مهارات تلاوة القرآن الکريم والتذوق اللغوي لدى طلاب معهد القراءات الأزهري
- اسم المجلة العلمية: مجلة القراءة والمعرفة (MRK)
- معلومات الإصدار: المجلد 22، العدد 245، مارس 2022، الصفحة 261-282
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1004.77 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
برنامج قائم على التفکير التأملي للوقف والوصل في القرآن الکريم لتنمية مهارات القراءة التحليلية لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري
فاعلية مقرر مقترح في بيولوجيا الفضاء لتنمية مهارات التفکير المستقبلي ومهارات التفکير التأملي لدى طلاب شعبة البيولوجي بکليات التربية
استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفکير التأملي وعادات الاستذکار فى الکيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
فاعلية استراتيجيات التفکير المتشعب في تنمية مهارات التفکير الإبداعي والتذوق الأدبي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
برنامج مقترح قائم على مدخل تعليم القراءة داخل مجالات المحتوى لتنمية مهارات التفکير التأملي والفهم القرائي الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
برنامج تدريبي قائم على المنصات التعليمية عن بعد لتنمية ممارسات التدريس التأملي والکفاءة الذاتية لدى معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة وأثره على التفکير التأملي لدى تلميذاتهن في ظل جائحة کورونا” “Covid 19.
