يعتبر بحث تطور مناهج التدريب الاداري ومواءمتها : دراسة ميدانية المدرسة الوطنية بالجزائر نموذجا من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تطور مناهج التدريب الاداري ومواءمتها : دراسة ميدانية المدرسة الوطنية بالجزائر نموذجا في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: تطور مناهج التدريب الاداري ومواءمتها : دراسة ميدانية المدرسة الوطنية بالجزائر نموذجا
- اسم المجلة العلمية: مجلة معهد البحوث والدراسات العربية (IARS)
- معلومات الإصدار: المجلد 34، العدد 49، ديسمبر 2008
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.36 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الإعلام والسياسة
كتب مشابهة:
دور المدرسة الأمريکية في تطور نظم المعلومات الجغرافية (دراسة في الفکر الجغرافي)
الهدر التربوى بمؤسسات التدريب والتکوين المهنى بالجزائر دراسة کمية تحليلية للظاهرة
دراسة ميدانية حول التجارة الإلكترونية بالجزائر
أثر استراتيجية الشفافية في مکافحة الفساد الاداري: دراسة ميدانية على بعض الوزارات العراقية
الآثار الصحية الناجمة عن حوادث المرور : دراسة ميدانية بالجزائر أنموذجاً
دور التدريب الإلکتروني في تطوير وتنمية مهارات العاملين – دراسة ميدانية على قطاع التدريب في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الکويت
