يعتبر بحث تأثير إستراتيجية التعليم التشارکي الإلکتروني باستخدام تقنية زووم (zoom) على مستوي أداء بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي في رياضة الملاکمة لطلاب الفرقة الاولي بکلية التربية الرياضية جامعة بنها من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تأثير إستراتيجية التعليم التشارکي الإلکتروني باستخدام تقنية زووم (zoom) على مستوي أداء بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي في رياضة الملاکمة لطلاب الفرقة الاولي بکلية التربية الرياضية جامعة بنها في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد سالم
- عنوان البحث: تأثير إستراتيجية التعليم التشارکي الإلکتروني باستخدام تقنية زووم (zoom) على مستوي أداء بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي في رياضة الملاکمة لطلاب الفرقة الاولي بکلية التربية الرياضية جامعة بنها
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة (IJSSAA)
- معلومات الإصدار: المجلد 070، العدد 1، فبراير 2022، الصفحة 266-293
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.38 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي في رياضة الملاکمة لطلاب کلية التربية الرياضية
تأثير استخدام أسلوب العصف الذهني على مستوي تعلم بعض المهارات الأساسية في کرة القدم لطلاب الفرقة الأولى بکلية التربية الرياضية جامعة الأزهر”
إستخدام التعلم التشارکي المدعمة بالحاسب الآلي وتأثيره على مستوي أداء بعض المهارات الأساسية الدفاعية في کرة اليد لطلاب الفرقة الثانية بکلية التربية الرياضية – جامعة بنها
“تأثير استخدام المنصة التعليمية علي تحسين مستوي أداء بعض مهارات التنس الارضي لطلاب الفرقة الرابعة بکلية التربية الرياضية جامعة المنوفية”
تأثير استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية على مستوى أداء المهارات التدريسية والتحصيل المعرفي لطلاب کلية التربية الرياضية – جامعة قناة السويس
تأثير إستخدام إستراتيجية الصف المعکوس على التحصيل المعرفي والإتجاهات نحو مقرر طرق التدريس لطلاب الفرقة الثانية بکلية التربية الرياضية
