يعتبر بحث تدريبات التنويم الإيحائي کمثير تعليمي وأثرها على تعلم مهارة المحاورة في کرة السلة من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تدريبات التنويم الإيحائي کمثير تعليمي وأثرها على تعلم مهارة المحاورة في کرة السلة في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ابتسام محمد برکات
- عنوان البحث: تدريبات التنويم الإيحائي کمثير تعليمي وأثرها على تعلم مهارة المحاورة في کرة السلة
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة (IJSSAA)
- معلومات الإصدار: المجلد 015، العدد 015، يونيو 2018، الصفحة 321-333
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 812.72 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تأثير برنامج تعليمى مقترح باستخدام نموذج ( Wheatley) المدعم بالحاسب الالى على تعلم مهارة المحاورة فى کرة السلة لدى طلاب کلية التربية الرياضية بقنا
فاعلية برنامج تعليمي باستخدام الوسائط المتعددة فى تعلم ( المحاورة ) فى کرة السلة لطلاب قسم التربية البدنية والرياضية بکلية التربية جامعة حضر موت للعلوم والتکنولوجيا ( اليمن )
أثر برنامج تعليمي باستخدام التغذية الراجعة بدلالة المؤشرات الکينماتيکية على تعلم مهارة التصويب المحتسب بثلاث نقاط لناشئي کرة السلة
تأثير برنامج تعليمي باستخدام تدريبات التصور الذهني المباشر والغير مباشر على تعلم بعض المهارات الأساسية الدفاعية لناشئ کرة السلة
التنويم المغناطيسي الإيحائي ، بول بريمر
تأثير استخدام الرسوم المتحرکة ثلاثية الأبعاد على تعلم مهارتى المحاورة والتصويب فى کرة السلة لتلميذات المرحلة الإعدادية
